跟随基督,带路

轻度的,中度的干预专科学历的目标是提供一个强大的学术,用建构主义学习质量的教育,成为那些致力于专业追求和世界卫生组织积极影响学生的学习K-12。轻度至中度介入专科以上学历的幼儿园教师到十二年级做准备。

通识教育核心 49小时

指的是整个教育的核心,在为这履行选修要求的具体课程的学术课程部分的开头。

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    旨在支持学生体验到万博官方网址的学术,个人和精神的转变。学术咨询,财务,时间管理,学习技能和资源提供给学生。概述什么样的新的学生可以从一所大学的经验期待。驯化到OCU独特的社区环境。
    OFFERED:秋季必备条件:无
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    保持和发展在健康的各个方面实现个人潜能健康的生活方式。包括对健康的生活习惯短期和长期健身目标和健身评估活动创作。要求所有学生。
    参团:春季必备条件:无
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    每周教堂服务和其他活动旨在整合精神,学术和社会生活,并在崇拜搞校园社区,教学圣经扎根,并与耶稣基督深化关系。
     
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    教室介绍基督教服务计划,包括理论基础,政策,并在万博官方网址基督教服务程序,并实地参与在批准的服务学习经验,包括财政部和回应社会的需求。
     
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    在批准的服务学习经验,包括外交部和回应社会的需要实地参与。有这样的课程并不类计划的时间。赚取信用,安排学生服务独立机会,与基督教服务导师的批准,并在线提交报告。
     

SF100和cs071要求按比例分配在某些情况下。

推理能力7小时

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    科学选修课4
选择下列之一:
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    有理表达式,线性方程和不等式,自由基和指数,二次函数,圆锥截面,指数和功能的系统。学生必须具有线性方程和多项式的基础知识。
    先决条件:si096或ACT数学满分的19或更高版本
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    代数预演算,包括方程和不等式,功能和图形,以及合理的多项式函数,指数和对数函数,圆锥截面,序列,系列,和概率。
    先决条件:si131或ACT数学满分的22或更高版本

沟通技巧 9小时

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    的组合物的介绍性研究作为一个过程强调写入(预写,起草,修改和编辑)。分配注重不同的风格和使用的说法。学生获得和发展的论文,内容组织,控制音调,和表达语言的思想的提炼技能清晰地传达。此外,学生开展研究和图书资料纳入使用APA格式研究论文。
    OFFERED:秋季先决条件:无
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    中间课程,旨在扩大和细化学生的说明文和创作经验。大学生写作将反映级的写作技巧,这样的原则的逻辑/批判性思维和推理,有效的组织,APA研究和文件,以及思想内容丰富发展。
    参团:春季推荐:LA101
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    通信选修3

社会和行为科学6小时

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    心理学的理论和历史基础,包括特别强调当代科学的研究和实证应用领域的全面调查,在一个基督教的观点和生物心理的方法。
    OFFERED:春天先决条件:无
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    社会,机构和群体互动的科学的研究,重点是社会学的想象力和核心理论。主题包括社会学的角度来看,个人在社会分层和社会不平等,社会直觉,人文生态,社会和变化,特别注意多样性的问题。
    OFFERED:秋季先决条件:无

人文11小时

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    美术选修课2
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    文学选修课 3
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    显著万博官方,想法,问题,机构,人物和相关的政治,社会要和经济发展,在美国的检查历史上欧洲勘探重建。特别强调如何改变和过去影响本连续性。
    OFFERED:秋季必备条件:无
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    介绍逻辑和基督教事工和其他的职业应用方法论包括学科道德。归纳与演绎,干净声明和有效的推理和谬误的原则。哲学学派的道德理论及其在圣经伦理的发展关系。
    OFFERED:春天先决条件:无

通识教育选修课 3小时

圣经文学,宗教和神学 11小时

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    介绍新约圣经故事和构成福音信息关于耶稣基督的教导。特别注意的叙述中发现的四个福音书内,他们的关系彼此和使徒行传。在圣经学习归纳法基本指令。注:NT102是所有其他新约课程的先决条件。
    OFFERED:春天先决条件:无
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    简介旧约故事特别注意托拉(前五本书)。注重历史背景,对以色列民族的起源,和希伯来语崇拜。注:ot101是所有其他课程旧约的先决条件。
    OFFERED:秋季先决条件:无
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    介绍世界观和西方文化世界观的多个调查。特别注意基督教世界观,以及如何竞争的世界观和加强挑战它。在基本信条基督教教学帮助学生理解和包容基督教的独特性,使基督教信仰的更有效的沟通。
    参团:每学期先决条件:无
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    精神救赎和成圣的基督徒经验中性病的光由神学家在卫斯理大学/亚美尼亚的传统授课圣经基础检查。适用于非宗教专业。
    参团:每学期先决条件:TH100,ot101,NT102

干预专科教育专业 80小时

注意:对于3小时重叠整体核心的教育。 =总126小时。

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    儿童发展是一个动态的,具有挑战性的,查询复杂和多方面的面积,支持和引导专业实践走向孩子。发展的理论和研究,从预产期到童年,情绪,认知和语言的发展,环境的影响和家庭,关系和性别角色的结束。应用程序的课程内容以职业角色。
    提供:春天,甚至一年先决条件:PS102
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    的单独从概念到死亡的整体研究。生物,人生各个阶段的心理和社会方面。圣经的角度来看的整合应用到发展的阶段。
    OFFERED:春天先决条件:so101,PS102
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    演绎思维在阅读,写作和数学等领域,与实践检验的核心准备。与行为得分为21或更高的学生这门课程豁免。
    提供:每学期先决条件:行为得分为18或更高的课程费用:$ 240.00(实践核心考试)
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    可在课堂上使用,并使其适用于促进学习,包括潜在的和电脑,作为教师工具的限制的技术。
    参团:每学期先决条件:无
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    原则和教育理念在公共和教会学校。本课程是为进入教师教育课程的先决条件。
    Offered: Every semester Corequisite: TE203-FE Prerequisites: Composite ACT 21 or higher, or pass Praxis Core; Successful completion of 15 semester hours of college work; FBI & BCI background checks
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    60小时时钟te203并存的现场经验。
    参团:每学期并存:te203
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    背景,理论和实践在文学对幼儿及其在早期识字的经验对于年轻的读者和作家使用。
    提供:春天
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    该语音提示系统英语与均衡读写程序中使用。重点帮助青年学生制定阅读,拼写和音节划分字分析策略。
    提供:春天的先决条件:te203课程费用:$ 139
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    数学的概念和方法教幼儿,包括NCTM的标准和共同的核心国家,解决问题的能力,数系,数论,数字系统,测量,数据收集,组织和解释。
    提供:秋天的先决条件:te203,大二的地位
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    艺术教育和儿童早期它们涉及到学习者,有经验的用料,工艺美术基础的概念,和课程的当代哲学的幼儿适宜。可能需要实地项目。
    提供:失败,即使先决条件学期:没有课程费用:$ 50
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    理论和教学多元文化的学生实践。
    提供:秋天的先决条件:te203,te333并存:te224aya-信心
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    课程与在小学教学的健康和身体的教育方法。可能需要实地项目。
    OFFERED:春天先决条件:te203
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    方法教学生用特殊的属性,包括天赋,行为障碍,发育迟缓,和英语语言学习者。
    OFFERED:TE250秋季先决条件:te203
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    学习音乐理论和现行方法。可能需要实地项目。
    OFFERED:秋季学期ece311奇先决条件:ece202
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    教育心理角度应用于课堂教学程序。对于评估用于教育工作者学习和教学的原则处理俄亥俄州的必要准备。
    提供了:弹簧先决条件:te203;站在初中课程费用:$ 105
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    典型发言和儿童语言发展,共同言语和语言障碍,这种障碍的迹象,和干预策略,使语言障碍的学生进入普通课程。
    OFFERED:秋季必备:te203
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    在NCTM的标准和共同的核心国家参与的策略使用K-12学生理解数学概念。如何教问题解决,测量,数感和操作,和数据解释给学生。
    参团:春天的先决条件:TE211,te203
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    40小时时钟te351并存的现场经验。
    参团:春天并存:te351
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    课堂管理和儿童曾经阅读障碍的教学方法论:由物质成瘾如诵读困难,行为,情绪,发育和身体残疾,或受到了影响。以研究为基础的干预措施,战略和住宿创造包容性设置的最小程度限制的环境。
    参团:春天的先决条件:te203
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    解读标准化测试的结果,筛选学生,发展课堂评估,包括IEPS,ETR的,504个计划;写IEP目标;技术监督学生的学习进度和IEP基准。
    OFFERED:春天先决条件:te203
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    适当的住宿和教学的学生需要在读写过程中差异教学的教学策略。
    OFFERED:秋季必备:te203;并存:te355-FE
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    40小时时钟te355并存的现场经验。
    OFFERED:秋季并存:te355
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    适当的住宿和教学的学生需要在读写过程中差异教学的教学策略。
    参团:春天的先决条件:te355,te203并存:te356-FE
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    40小时时钟te356并存的现场经验。
    参团:春天并存:te356
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    实现对所有学习者的工艺和技术,以科学指导。
    OFFERED:秋季必备条件:te203
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    40小时时钟te470并存的现场经验。
    OFFERED:秋季并存:te470
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    教学策略,课程和教学材料的开发教社会研究。社会研究全国委员会的标准为指导。
    OFFERED:秋季必备:te203
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    40小时时钟te472并存的现场经验。
    OFFERED:秋季并存:te472
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    为教学语言的恰当设计指令学习者英语,文化敏感性和途径,包括评估,确定资格,并监测进展情况实施技术。
    OFFERED:春天先决条件:te203
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    te499并存研讨会的临床经验。
    OFFERED:需求并存:te499
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    提供现场体验终极的课堂教学经验的老师ESTA考生学期(最低13周)与整个学期的责任逐渐假设。教师候选人必须向学生教,并成功地完成反射作文参加这一门户行业。学生可以参加课程期间ESTA除了传统的出口过程中,神学顶点没有其他的经验。
    OFFERED:需求前提:在美国以外的学习计划要求完成费用:$ 2,000

计划总126小时