跟随基督,带路

领导和部委主要是为那些想给他们的领先优势增加到有效性在其影响领域的基督徒,是他们世俗,宗教,职业,个人或成人。有五个浓度从一,学生可以选择:

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    圣经研究
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    教会
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    跨部委
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    组织领导
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    牧养

主要目标

ESTA主要完成后,学生应该能够:
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    整合批判性思维和决策基督教的原则。
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    知情和思维的改善和学习策略。
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    口齿理论的立场和其相关的事工。
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    展示在各种环境和不同受众进行交流福音技能。

普通教育45个学分

一般选修课程30个学分

先决条件必须在开始大前完成:
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    这当然是基督教信仰重点放在上帝,人性,罪和耶稣基督的人,工作的理论进行了系统的研究。相关领域将涵盖启示,灵感和经文,三位一体,创造的权力和赎罪。
     
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    传福音的研究,着眼于有效的传福音的例子在第一世纪,并应用有效的那些原则纳入方法论的二十一世纪,特别强调精神的复兴,祈祷的基础上,建立健康的关系,并启动转换的门徒的旅程。
     

领导和教育部课程45个学分

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    这当然是一个入门课程,将帮助学习者在开发研究和卫生部程序编写成功必备技能。另外,当然特别重视建立呼叫,工作人员和牧师的职业性格,和事工的实践的认识。
     
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    集成了这个课程基本基督教教义随着在旅途中走向整体性在基督里的工作人员的经验。该课程将强调经文,纪律和社会奉献的必要方式。
     
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    本课程的目的是跟踪基督教的历史从一开始到1054特别关注的大分裂将给予起源,扩张,关键人物,神学的发展,和基督教的增长,以及,关系的教会与国家。
     
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    本课程进一步发展的技能与感应圣经学习方法。学生将调查书经文的,搞的观察和调查的过程中,扩大自己的演绎技巧,并制定具体的应用。
     
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    本课程着重于教堂和其他部委与圣经的世界观,战略规划,以及人与资源的有效管理领导。将给予特别关注的创业思想,规划和领导推进了福音。
     
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    这当然是基督教信仰侧重于救赎,圣灵,教会的人,工作的理论的系统研究和基督的第二次再来。覆盖将是圣洁的教学和生活,事工的性质,圣礼相关领域,并享有末世。
    (前提:the2100)
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    这当然是基督教从1054年的大分裂到本历史研究。包括主要的人物,万博官方和宗教改革,现代宗派的兴起,和当前发展的结果。是特别关注的美国基督教鉴于发展。
     
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    提供宗教部通过挑战学生从所有课程的学习工作整合解决复杂问题和领导和部委澄清他们的哲学部领导的总体视图。
    (前提:完成的主要课程和/或浓度的课程)
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    由其余学生学分选择,可能包括的浓度。21个学分

120学分

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